MASTER PRACTITIONER IN PNL

NLP Master Practitioner

Come facciamo a sapere che cosa pensano i bambini?

Imparare facendo

Lo stadio sensomotorio, da 0 – 2 anni

Fase pre-operativa, 2 – 7 anni

Imparare a parlare

Calcestruzzo stadio operazioni, il 7 – 11 anni

Formale fase delle operazioni, 12 + anni

Honey e Mumford

Siamo modelli

Riconoscere i modelli

NLP modellazione

Meta Modello

Isomorfismo

Le strategie e il modello TOTE

Strategia elicitazione

Il Modello Meta

Modifica contesto

Risultati ben formati

È rotto

Incongruenza

Metaprogrammi e modellazione
Preferenza sensoriale
Motivazione Direzione
Fonte di riferimento
Scelta
Ordinamento e confronto
Ambito di applicazione livello
Metaprogrammi – una visione alternativa

Fattore di successo Modelling
Sistemi di credenza Modelling
Coaching con Credenze

Rituali e incantesimi
Realizzazione tecnica
Un esempio concreto
Reverse engineering (Ingegneria Inversa)

Incorporare il modello
Nomi e Descrizioni
Promemoria
Metodi multipli
Il ciclo dell’apprendimento di Kolb
Altre teorie dell’apprendimento

Risultati imprevisti

Ogni modello è una generalizzazione
Ogni modello ha uno scopo
Sequenze
Accessi Oculari Parte 1
Accessi Oculari Parte 2
Modellare una strategia decisionale
Modellare un’abilità o un talento
Modellare un problema
Stabilire un obiettivo
Partire dall’obiettivo
Che cosa dovrebbe fare?
Che cosa dovrebbe accadere?
Ma
Comprendere i profili
Identificazione dei Metaprogrammi
Strategie complesse
Modelling con i livelli logici
Swish
Cura veloce delle fobie
Modellare le soluzioni
Progettazione personalizzata con il cliente