LIBRO
Enciclopedia del Coaching
- Autore: Carol Wilson
- Copertina rigida
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Descrizione Libro
il libro Enciclopedia del Coaching – guida del Coaching – PNL e Coaching. Include una panoramica di tutti i principi chiave, strumenti e casi di studio necessari a sviluppare una conoscenza approfondita. La Coach e Trainer esperta Carol Wilson ti fornirà la conoscenza necessaria per sviluppare l’approccio migliore se vuoi diventare un Coach o già conduci un’attività di coaching o stai pensando di includere la cultura del coaching nella tua organizzazione. Questa è l’edizione aggiornata per offrire una migliore focalizzazione su come costruire una cultura del coaching nelle organizzazioni. Questo libro incorpora una vasta gamma di esempi internazionali. In questa edizione sono stati aggiunti nuovi contenuti che riflettono gli ultimi sviluppi di questo campo molto dinamico; inclusi:
Neuroscienze
Resilienza
Bullismo nei luoghi di lavoro
Il ROI del coaching
PNL
Leadership situazionale
Mindfulness
INDICE DEL LIBRO
Enciclopedia del Coaching – Una guida completa alle migliori pratiche del coaching e della formazione
Premessa di Sir John Whitmore
Premessa di Sir Richard Branson
Premessa PNL e Coaching
Prima Parte: Le basi di performance coaching
Introduzione
1 Che cosa è il coaching?
I principi del coaching
Tipi di coaching
2 Le differenze tra coaching, terapia, counseling, mentoring e consulenza
Terapia: la psichiatria, la psicologia e la psicoterapia
Counseling
Mentoring
Consulenza
Comparazioni
3 Il continuum direttivo non-direttivo
Le differenze tra coaching e mentoring
Clean Coaching
Le richieste dei clienti
Consigli da parte dei membri dell’Association for Coaching
Il continuum tra coaching, mentoring e management
4 Convinzioni autolimitanti
Sfidare le convinzioni autolimitanti
Il coaching e le neuroscienze
Le neuroscienze e il bullismo
Definizione degli obiettivi
Il feedback positivo e l’apprendimento
Autoapprendimento
Approfondimenti
Multitasking
Seconda Parte: Creare una cultura del coaching nelle organizzazioni
6 Il significato di una cultura del coaching
I pilastri della cultura del coaching
Altri esempi di cultura del coaching
7 Dieci passi per creare una cultura del coaching
Il network del coaching e del mentoring presso Kent
Country Council’s South East
8 Coaching in ambito lavorativo
Coaching interno
Coaching esterno
Momenti in cui si può applicare il coaching
Il coaching veloce (Speed Coaching) nell’industria
9 Fare formazione di coaching in ambito lavorativo
La grandezza e la profondità della formazione sul coaching
La formazione dei coach alla BBC
La formazione dei coach all’IKEA
10 Il coaching nella leadership
Le competenze di coaching rispetto al comportamento e all’atteggiamento
Programma di leadership trasformazionale alla CLM, fornitore ufficiale delle Olimpiadi del 2012
Leadership e coaching in ambito artistico
Fare coaching a un team leader in un’organizzazione multinazionale
11 Coaching interculturale
Differenze culturali nei ruoli di gruppo
Formazione di coaching per i direttori vendite alla NCR
Creare una cultura di coaching globale
Approfondimenti in Finlandia
12 Coaching nelle scuole
Un programma di coaching per le scuole del North Somerset
Formazione di coaching per insegnanti a Hong Kong
Fare coaching agli adolescenti
13 Coaching alla Cris at Christmas
14 Responsabilità sociale delle aziende e valore condiviso: riunire il mondo degli affari e la società
Le organizzazioni umanitarie
Il valore condiviso
L’emergere dell’impresa sociale
15 Il bullismo in ambito lavorativo
Riformare il bullo
Fare coaching a un bullo per caso
Come affrontare l’essere vittima di bullismo
16 La resilienza nella leadership
La resilienza nei leader
Che cosa rende un’organizzazione resiliente?
Sviluppare la resilienza
17 La supervisione del coaching: una prospettiva in ambito lavorativo
La supervisione nella terapia
La supervisione del coaching sul posto di lavoro
Cosa fare in una sessione di supervisione di coaching
Tipi e frequenza della supervisione
Le credenziali del supervisore di coaching
18 ROI: Misurare il ritorno sugli investimenti nel coaching
Come ottenere risultati quantificabili dai sondaggi
Fare leva sul feedback
Fare leva sulla ricerca
Misurare il valore del coaching alla OFGEM
Terza Parte: Competenze per coach e manager
19 L’ascolto
Il potere dell’ascolto
I segnali non verbali
20 Rispecchiare, riassumere e chiarire
Riassumere
Chiarire
I vantaggi
21 Fare domande
Attenzione alle domande che giudicano
Attenzione alle domande che guidano
Attenzione alle domande a risposta multipla
Il significato del silenzio
22 Protocollo di richiesta del permesso
Il protocollo di richiesta del permesso
Cos’è permesso e non permesso?
Il permesso e il bisogno di controllo
23 Il modello GROW del coaching
Applicazione pratica
Flessibilità del GROW
24 Il modello EXACT: un approccio di coaching orientato
Confronto tra gli obiettivi EXACT e quelli SMART
Come impostare un obiettivo
L’impostazione di un obiettivo nei gruppi
25 Il feedback nel coaching
Estrapolare un auto feedback
La relazione con il modello GROW
Linee guida generali del feedback
26 La struttura del coaching
La struttura di una sessione di coaching
La struttura per una serie di sessioni di coaching
27 Stabilire e riesaminare le azioni
Stabilire le azioni
Riesaminare le azioni
Quarta Parte: Strumenti del mestiere: la continua crescita professionale
28 Il Clean Language (Linguaggio Pulito) di David Grove
Metafora
Il ricordo traumatico
Le domande del Clean Language
Rispecchiare le parole
Conversazioni Clean
Il Clean Language nel coaching
Il Clean Language alla BBC
Le tecniche di Grove nell’industria
La ricerca sul Clean Language
29 Emergent Knowledge (Conoscenza Emergente) di David Grove
I principi del Emergent Knowledge
La scienza della Emergence
Il network del piccolo mondo
I processi Emergent Knowledge
Clean Language e Emergent Knowledge per i coach interni della BBC
Emergent Knowledge nel coaching one to one
30 Coaching transpersonale
Subpersonalità
Trascrizione di una sessione di coaching con Sir John Whitmore
Commento di Sir John Whitmore
31 Un’introduzione alla Programmazione Neuro Linguistica
I processi della PNL
La PNL al lavoro
32 Il coaching sistemico
Effetto a catena del cambiamento
La ripetizione del comportamento infantile
Fare coaching all’organizzazione
La teoria dei sistemi, la cibernetica, la teoria dei sistemi familiari, la teoria della complessità e la teoria del caos
Il coaching sistemico nel settore pubblico
33 Analisi transazionale e l’OK Corral
Gli stati di genitore, bambino e adulto
Cambiare il comportamento
L’OK Corral di Franklyn Ernst
34 Feedback a 360 gradi
Le insidie
I risultati del coaching
Le alternative
35 Il questionario del quoziente emotivo di Reuven BarOn (BarOn EQ-i)
I cinque elementi
Le garanzie di validità
L’intelligenza emotiva nel reparto IT
37 La comunicazione non violenta di Marshall Rosenberg
Trovare un compromesso
36 Lo strumento delle modalità conflittuali di Thomas-Kilmann
Utilizzare TKI
Le insidie nell’uso del TKI
Il continuum del conflitto
Il TKI al lavoro
38 La leadership situazionale
I quadranti revisionati da Blanchard
Usare tutti i tipi di leadership con uno stile di coaching
La leadership situazionale e la gerarchia giapponese
39 Kouzes e Posner: la sfida della leadership
I cinque elementi
40 Strumenti di trasformazione culturale
I sette livelli di consapevolezza
Identificare i valori
Costruire un’organizzazione nei servizi informatici guidata dai valori
41 Inner Game
L’avversario interiore
Il triangolo del lavoro
La consapevolezza non giudicante
L’apprendimento da autodidatta
L’Inner Game nel team building
42 Il Thinking Environment di Nancy Kline (l’ambiente pensante)
Le 10 componenti del Thinking Environment
La sessione thinking
La domanda incisiva
Il potere dell’ascolto
Il thinking partnership in azione
43 L’ inchiesta elogiativa
Le quattro fasi della scoperta, del sogno, del progetto e del destino
L’inchiesta elogiativa negli Emirati Arabi Uniti
44 Mindfulness
Esercizi di rilassamento
La mindfulness nello yoga e in altre pratiche
La mindfulness nel conflitto
Le domande della mindfulness
La mindfulness al lavoro
45 Il modello a sei fasi della curva del cambiamento di Elizabeth Kubler Ross
46 Il modello di sviluppo del team di Bruce Tuckman: formare, sconvolgere, normare e performare
L’aggiunta di aggiornare
Le aggiunte di lutto e dormitorio
Raccomandazioni per i team e per i team leader
47 Il Myers-Briggs Type Indicator (MBTI®)
Gli archetipi di Jung
Lo sviluppo secondo Isabel Myers e di Katherine Briggs
I 16 tipi di personalità
La differenza tra estroversione e introversione
Il test MBTI® nello sviluppo del team
48 Eneagramma
I nove tipi
Distinguere i valori chiave e i tratti della personalità
Manifestazione dei tipi
49 Gli stili di apprendimento di Kolb
I quadranti degli stili di apprendimento
Le quattro preferenze
Gli stili di apprendimento al lavoro
50 DISC
L’istigazione della scienza comportale di William Moulton Marston
Confronto tra gli archetipi di Jung e l’MBTI®
DISC nel lavoro di gruppo
51 La finestra di Johari
I quattro quadranti
I pericoli di un feedback pubblico
Lo sviluppo del team con la finestra di Johari
52 Altri modelli di ruolo per il team
FIRO-B (Fundamental Interpersonal Relations Orientation: Orientamento delle Relazioni Fondamentali Interpersonali)
I tipi animali di Nigel Risner
Conclusioni sui modelli di team
Il caso contrapposto agli stili di apprendimento
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